Další fotky:
Zlatá zebra
vydavatel:
Supraphon
natočeno:
9.2. - 20.3.1978
vydáno:
1979
poznámky:
Nahráno v pražském studiu Lucerna.
interpret S+H:
Miloš Kirschner
Identifikátory:
Matrice gramofonové desky:
A 6567, A 6568, A 6569, A 6570
Objednací číslo:
1018 2691-92 (LP), 1818 0521-22 (MC)
Nosič:
Gramofonová deska, MC
2x LP (33 ot., průměr 30 cm), 2x MC
2x LP (33 ot., průměr 30 cm), 2x MC
Poznámky k vydání:
Poznámky k vydání:
Zlatá zebra aneb Hravá škola dopravních pravidel pro děti a rodiče. Vydáno ve spolupráci s Vládním výborem pro bezpečnost silničního provozu ČSR, Ministerstvem školství ČSR a s Čs. rozhlasem. Vydáno i s pracovními sešity a stolní hrou (vnitřní části dvojobalu LP + vyšla také na samostatném archu). LP desky vydány v roce 1979, MC kazety vyšly až v roce 1984. Později znovu vydáno v kompletu Zlatá zebra (1989), který zahrnuje i album Zlatá zebra pro prvňáčky.
Reference k dalším dílům:
Obsazení:
Spejbl a Hurvínek - Miloš Kirschner
Spoluautoři:
Scénky napsal: František Nepil
Režie rozhlasové nahrávky: Helena Phillipová
Realizace alba: Jiří Šrámek
Technická spolupráce: Jiří Bartoš a Ivan Mikota
Vzdělávací projekt akce Zlatá zebra: ing. Vladislav Cvekl a Bohumil Kolář
Odborná spolupráce: Josef Votruba a ing. Miloš Turek
Cover design: © Luben Vasilev (1979)
Odpovědná redaktorka obalu LP: Jana Řehořová
Typography MC: © Dimitrij Gaydečka (1984)
Režie rozhlasové nahrávky: Helena Phillipová
Realizace alba: Jiří Šrámek
Technická spolupráce: Jiří Bartoš a Ivan Mikota
Vzdělávací projekt akce Zlatá zebra: ing. Vladislav Cvekl a Bohumil Kolář
Odborná spolupráce: Josef Votruba a ing. Miloš Turek
Cover design: © Luben Vasilev (1979)
Odpovědná redaktorka obalu LP: Jana Řehořová
Typography MC: © Dimitrij Gaydečka (1984)
Stopy:
1. LP/MC - 1. strana - 23:15
Jak chodit po ulici a po silnici
Kde přecházet vozovku
Jak přecházet vozovku
Stále rychleji
Barva oděvu chrání
1. LP/MC - 2. strana - 23:00'
Dopravní značky
Cesta do školy
Železnice
Příslušníci Veřejné bezpečnosti
Chováte se taky tak?
2. LP/MC - 3. strana - 22:45
Vidět a být viděn
V tramvaji, v autobusu, v automobilu
Dopravní nehody
Světelná signalizace
Dopravní značky
2. LP/MC - 4. strana - 22:42
Máš své jízdní kolo v bezvadném pořádku?
Objíždíme překážku
Odbočujeme
Křižovatky bez nehod
Pozor křižovatka
Jak chodit po ulici a po silnici
Kde přecházet vozovku
Jak přecházet vozovku
Stále rychleji
Barva oděvu chrání
1. LP/MC - 2. strana - 23:00'
Dopravní značky
Cesta do školy
Železnice
Příslušníci Veřejné bezpečnosti
Chováte se taky tak?
2. LP/MC - 3. strana - 22:45
Vidět a být viděn
V tramvaji, v autobusu, v automobilu
Dopravní nehody
Světelná signalizace
Dopravní značky
2. LP/MC - 4. strana - 22:42
Máš své jízdní kolo v bezvadném pořádku?
Objíždíme překážku
Odbočujeme
Křižovatky bez nehod
Pozor křižovatka
Popis děje:
AHOJ, CTĚNÍ POTOMCI SVÝCH RODIČŮ.
tuhle stránku necháme vašim tatínkům a maminkám, aby věděli, jak si s námi mají hrát. Povídání jen a jen pro vás najdete, když juknete do kapes na desky uvnitř alba.
Váš Hurvínek, budoucí motorista jako vy
CTĚNÉ RODIČOVSTVO,
už můj tatínek, Josef Skupa, vždycky říkal, že se při vychovávání nesmí zapomínat na smích a legraci. Proto jsme se s Hurvínkem pustili zvesela i do dopravní výchovy a se smíchem jsme tu vážnou věc zdolali na jedničku. Dneska mohu Hurvínka bez obav pustit pěšmo či na bicyklu mezi ostatní uživatele silnic. Od té doby, co dostal ve škole Zlatou zebru, odznak budoucího motoristy, dává dokonce pozor nejen na sebe a na své kamarády, ale i na mne. Já teď nemůžu udělat dopravní přestupek ani kdybych chtěl. Tuhle zrovna jsem si chtěl zkrátit cestu a přejít silnici jen tak, ne po zebře, protože „jen tak" tam přecházelo desítky rodičů, co spěchali s malými dětmi do školky, ba i s mrňaty v kočárku do jeslí. Jenže Hurvínek mi hned připomněl, že to nemůžu udělat, že my dva musíme jít příkladem. A měl pravdu.
Veda praví, že dítě se učí pozorováním a napodobováním. Kdepak. Nejde to vychovávat a nepřecházet po zebře a nemačkat knoflíky na semaforu a nechodit po patřičné straně vozovky, že ano. Vy mne znáte z divadla a tam je se mnou jenom legrace a teď tu píšu samé vážné věci, ale mezi námi rodiči si takhle přece popovídat můžeme. Abychom se totiž poradili, jak připravit děti na všechna úskalí silničního provozu. Ani škola, ani Veřejná bezpečnost by na to samy nestačily. Víte, že dvě třetiny dětských úrazů v dopravě zavinily nepozorné, neukázněné, roztržité anebo pořádně nepoučené děti, a že někdy ty úrazy měly ten nejsmutnější konec? Aby to bylo napříště jinak, aby nám všem zbylo více času na legraci, musíme se pustit do dopravní výchovy. Honem a hned.
Byl bych moc rád, kdyby vám naše abeceda pro budoucí motoristy byla dobrým pomocníkem. Kdybyste si naŠM chvilku a poseděli se svými ratolestmi u gramofonu, kdybyste si společně poslechli naše desky, nahlédli do sešitů s dopravními testy, jestli děti správně vyřešily všechny úkoly a jestli jste jim pomohli tam, kde si nevěděly rady. Pojďte si s námi hrát, pojďte se s námi smát a nebojte se, že vás někdy vaše potomstvo zatahá za frak, když se pustíte bezhlavě na červenou do křižovatky. A nakonec vám přeju, ať vám padá samá Šestka, až se po silnicích, uvnitř našeho alba, vypravíte pro Zlatou zebru.
Vás Josef Spejbl, rodič jako vy
tuhle stránku necháme vašim tatínkům a maminkám, aby věděli, jak si s námi mají hrát. Povídání jen a jen pro vás najdete, když juknete do kapes na desky uvnitř alba.
Váš Hurvínek, budoucí motorista jako vy
CTĚNÉ RODIČOVSTVO,
už můj tatínek, Josef Skupa, vždycky říkal, že se při vychovávání nesmí zapomínat na smích a legraci. Proto jsme se s Hurvínkem pustili zvesela i do dopravní výchovy a se smíchem jsme tu vážnou věc zdolali na jedničku. Dneska mohu Hurvínka bez obav pustit pěšmo či na bicyklu mezi ostatní uživatele silnic. Od té doby, co dostal ve škole Zlatou zebru, odznak budoucího motoristy, dává dokonce pozor nejen na sebe a na své kamarády, ale i na mne. Já teď nemůžu udělat dopravní přestupek ani kdybych chtěl. Tuhle zrovna jsem si chtěl zkrátit cestu a přejít silnici jen tak, ne po zebře, protože „jen tak" tam přecházelo desítky rodičů, co spěchali s malými dětmi do školky, ba i s mrňaty v kočárku do jeslí. Jenže Hurvínek mi hned připomněl, že to nemůžu udělat, že my dva musíme jít příkladem. A měl pravdu.
Veda praví, že dítě se učí pozorováním a napodobováním. Kdepak. Nejde to vychovávat a nepřecházet po zebře a nemačkat knoflíky na semaforu a nechodit po patřičné straně vozovky, že ano. Vy mne znáte z divadla a tam je se mnou jenom legrace a teď tu píšu samé vážné věci, ale mezi námi rodiči si takhle přece popovídat můžeme. Abychom se totiž poradili, jak připravit děti na všechna úskalí silničního provozu. Ani škola, ani Veřejná bezpečnost by na to samy nestačily. Víte, že dvě třetiny dětských úrazů v dopravě zavinily nepozorné, neukázněné, roztržité anebo pořádně nepoučené děti, a že někdy ty úrazy měly ten nejsmutnější konec? Aby to bylo napříště jinak, aby nám všem zbylo více času na legraci, musíme se pustit do dopravní výchovy. Honem a hned.
Byl bych moc rád, kdyby vám naše abeceda pro budoucí motoristy byla dobrým pomocníkem. Kdybyste si naŠM chvilku a poseděli se svými ratolestmi u gramofonu, kdybyste si společně poslechli naše desky, nahlédli do sešitů s dopravními testy, jestli děti správně vyřešily všechny úkoly a jestli jste jim pomohli tam, kde si nevěděly rady. Pojďte si s námi hrát, pojďte se s námi smát a nebojte se, že vás někdy vaše potomstvo zatahá za frak, když se pustíte bezhlavě na červenou do křižovatky. A nakonec vám přeju, ať vám padá samá Šestka, až se po silnicích, uvnitř našeho alba, vypravíte pro Zlatou zebru.
Vás Josef Spejbl, rodič jako vy